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从接到任务到正式演出,南洋初中精心挑选了鼓乐队员,在学校鼓乐特色项目王勇老师和何心衍老师的指导下,在辅导员老师的支持和帮助下,刻苦训练。
从接到任务到正式演出,南洋初中精心挑选了鼓乐队员,在学校鼓乐特色项目王勇老师和何心衍老师的指导下,在辅导员老师的支持和帮助下,刻苦训练。
“班班有歌声”活动拉开了艺术节的序幕,以班级为单位,让每一个孩子都能在舞台上感受并展示自己的歌声,童年的声音最动听,童年的声音最美好,一曲曲美妙的歌声传递着孩子们的快乐,悠扬的歌声久久地萦绕在每一个人的耳畔。
哈萨克族的小演员也来到同学们身边,邀请求知小伙伴加入,和着节拍,大家跳起优美的哈萨克族舞蹈,也跳出自由自在的草原韵味。
在综合活动中使学生身临其境参与到森林故事的游戏中。...
经历本届基本功大赛的青年教师纷纷表示,这样的比赛好有压力,但是可以重新反思定位自己的目标,对自己的发展目标有了新的思考。...
阳光社区工作站、家委会、家长志愿者都来为同学们助力。...
四周鲜艳又不夸张的色调、造型可爱的主题玩偶凸显童趣,处处芯片卡门禁暗示科技元素。...
一年一度的招生工作开始了,5月26日和5月27日上午为报名时间,长一幼儿园的校园里热闹非凡。...
整节课从生活中的人脸识别用于支付和侦察等场景为切入点,引出了人工智能的相关技术,从现实应用联系技术的实现,激发学生兴趣,并以PIL图片处理库为载体,自然地引出了图片批量处理的小项目。...
本届课堂教学评比活动展示了第四聋校近年来基于不同学生需求的课堂教学改革与研究轨迹,体现了传统与现代的融合:抓住学校语言教学的特点,关注对学生即时学习效果的评价,及时调控教学;将传统教学形式与现代教学技术结合,既有聋校经典的图片应用,又能让iPad走进课堂,通过不同的支持手段实现个性化教学,鼓励学生在体验与操作中获得发展。...
本次英语节是校“灵动教育”和的一次课外延伸,充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子参与,享受,获自信。...
来自初三二班的吕其卿同学的读信分享,更也引发了台下同学们的灵感与激情,便将这一份美好记录下,保存在纪念信封中。...
老师们走近各个班级,展示着各班孩子学习性区角的游戏活动。...
“学科相通,专业互补”学校允能教学倡导老师们跳出自己的课堂,跨学科跨年段听课评课,站在更高的角度、更宽的视野看课堂、看学生。...
随后,在老师们有条不紊地带领下,孩子们快速有序地跑向操场安全地带,双手抱头蹲下。...
最后,经过上述分析,王老师回答了在讲座开始之初所提出的问题:中国未来可行的道路是通过以宪法为中心的法治、民主道路,要兼顾“韬光养晦”与“有所作为”两个原则,体现了矛盾的对立统一。...
整个义卖活动,一年级小朋友积极捐出自己的文具、玩具、书本等物品,可谓是应有尽有。...
(责审:陈曦)...
活动中,教师们或将自己摘录的《教师专业发展与专业自觉》,与全体教师共同体味如何从一个好的老师成长为一个伟大的教师;或将在家长的支持以及自己的努力下,感恩遇见的一切,在轻轻一句“遇见你,真好”中,展现教师的成长;或将对如何成为一个人格有魅力的教师的心路历程与大家分享;或将自己对如何发挥教育的榜样力量的思考进行分享;或在轻吟论语中,道出了生活的感悟:不怨天由人,而下学上达。...
首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...
同时也锻炼了社会交往能力,获得了快乐的情感体验,收获了乐观和自信。...
当日,老师们穿着统一的服装,亲切、热情、耐心地接待每一位家长和孩子。...
同学们做的认真,参与评比同学也评得很仔细,通过学生自己来评选出做得最好的班级。...
戴上团徽,就是戴上共青团员的责任与使命。...
安全问题,刻不容缓!感谢徐家汇派出所和徐汇交通二大队的全力支持和配合。...